วิธีการที่ได้รับการยอมรับจะสอนนักเรียนถึงวิธีวิเคราะห์อดีตและปรับตัวให้เข้ากับปัจจุบัน ซึ่ง Martins กล่าวว่าเป็นองค์ประกอบสำคัญของกลยุทธ์ แต่ถ้าไม่มีจินตนาการที่มุ่งเน้นอนาคต สิ่งเหล่านี้จะไม่นำไปสู่ความสำเร็จทางธุรกิจที่ก้าวล้ำ หลักสูตรไม่กี่หลักสูตรที่เปิดสอนกรอบความคิดทาง ธุรกิจ เชิงกลยุทธ์ล่วงหน้าแก่นักเรียนมักจะเป็นวิชาเลือก ไม่ใช่ข้อกำหนดการคิดล่วงหน้า การให้เหตุผลเชิงเปรียบเทียบ และการคิดเชิงออกแบบล้วนเป็นเทคนิคที่สามารถกระตุ้นจินตนาการเชิงกลยุทธ์ได้ในชั้นเรียนของเขา นักเรียนจะติดตามแนวโน้มทางเทคโนโลยี เศรษฐกิจ และสังคมที่อาจจะเกิดขึ้นในอนาคตเพื่อระดมความคิดเกี่ยวกับสินค้าใหม่ๆ ที่อาจเปิดตลาดใหม่ได้ในบางกรณี